Księga żywota mego. Kartki z życiorysu nauczyciela wiejskiego

Stanisław Makulski

Cena: 25.00 

Opis

Warszawa 2020, s. 198 [2].

„Aby właściwie docenić rolę seminariów nauczycielskich w kształceniu nauczycieli szkół powszechnych w II Rzeczypospolitej, należy uzmysłowić sobie, jaki stan oświaty powszechnej Polska odziedziczyła po 123 latach niewoli. Nie będzie przesadą, gdy użyje się tutaj słowa, że był to stan tragiczny. Szczególnie odnosiło się to do ziem byłego zaboru rosyjskiego. Przed wybuchem I wojny światowej na terenach byłego Królestwa Polskiego, gdzie w wieku szkolnym było prawie 2,5 mln dzieci, uczyło się zaledwie około 370 tysięcy. Zajęcia prowadziło około 7,6 tys. nauczycieli, co
pokrywało zaledwie 25% istniejących potrzeb. Zdecydowanie lepszy poziom scholaryzacji był na ziemiach zaboru pruskiego i austriackiego. Szczególnie sprzyjająca sytuacja była w Galicji po 1867 roku, gdzie – korzystając z praw autonomicznych w ramach monarchii austro-węgierskiej – istniały warunki kształcenia dzieci w polskim języku wykładowym. W zaborze pruskim – po zwycięskiej wojnie z Francją w 1871 roku – Berlin […]”.

fragment z książki

„Domeną historyków są źródła pisane. Badacze zajmujący się polskim średniowieczem dysponują stosunkowo niewielką liczbą dokumentów, które wciąż odczytują na nowo. Jakże często spierają sięo znaczenie poszczególnych wyrazów, by wspomnieć słynne watykańskie polonicum zaczynające się od słów: „Dagome iudex”. Im bliżej czasów nam współczesnych baza źródłowa staje się coraz obszerniejsza. Prawdziwy wysyp źródeł nastąpił w dwóch ostatnich stuleciach. Ale też, o czym należy pamiętać, polskie bogactwo źródłowe w znacznym stopniu uległo zagładzie. Archiwum Główne Akt Dawnych, prawdziwa kopalnia dokumentów z minionych wieków, zostało w latach II wojny światowej unicestwione w 95 procentach. Oprócz gromadzonych w archiwach, bibliotekach, instytucjach kultury, by wspomnieć sławne o lwowskim rodowodzie Ossolineum mieszczące się od lat powojennych we Wrocławiu, są też źródła wyjątkowej rangi, do których historycy nie sięgają zbyt często z całkiem prozaicznej przyczyny. Po prostu dlatego, że nie wiedzą o ich istnieniu. […]”.

fragment z Posłowia L. Kaczanowskiego

Spis treści

J. Mazurek, Kształcenie nauczycieli szkół powszechnych w II RP…

Nota edytorska…

S. Makulski, Księga żywota mego…
Aneks nr 1, Wykaz rodzinny nauczycieli w szkołach polskich

Wkładka zdjęciowa

L. Kaczanowski, Księga żywota mego, czyli pamiętnik udokumentowy…

Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego

2 days 18 hours ago

🌞⛱Samorząd Województwa Mazowieckiego przygotował dla Państwa i zaprasza na cykl pikników plenerowych, skierowanych do mieszkańców Województwa Mazowieckiego pn. MAZOpikniki. 😊 Będzie ciekawie! Będzie eko! Będzie

Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego

4 days 5 hours ago

🍀🔥🇵🇱W kontekście obchodzonych w tym roku 100. rocznicy powrotu Górnego Śląska do macierzy oraz 100. rocznicy istnienia Związku Polaków w Niemczech „Rodło”, pragniemy przybliżyć Państwu

Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego

1 week 2 days ago

📌Jest praca w Dziale Sztuki Muzeum Mazowieckiego w Płocku Poniżej link do ogłoszenia👇👇👇 muzeumplock.eu/jest-praca-w-dziale-sztuki-muzeum-mazowieckiego-w-plocku/

Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego

1 week 5 days ago

🇵🇱💚Serdecznie zaproszamy na uroczyste obchody 125. rocznicy urodzin majora Henryka Dobrzańskiego "Hubala".

Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego

3 weeks 5 days ago

🌾⚔️Urodzaj i wojna, czy można połączyć taką sprzeczność? Otóż tak, w postaci Światowida, głównego boga słowiańskiego plemienia Ranów. Mimo, że kult tej hipostazji gromowładnego⚡️Peruna upadł